4 教育真经
又来灵气复苏？
朱卓成突然感觉眼前一亮，他似乎看到了水面下隐隐约约有一条条鳜鱼的影子形成，然后瞬间又化为水泡，融于水中。
叮。
“任务辅助开启。”
系统提示音响起。
朱卓成意识进入系统界面，点开一个消息泡。
上面写着：
教授孩童三首诗歌，需要孩童知晓诗歌含义，不能死记硬背，教授具体诗歌含义时可诱发一些特殊的现象，比如……
看着那一串省略号，朱卓成不禁询问系统，这省略号是什么鬼？
系统没有回答。
朱卓成想起刚刚那出现在水里的鳜鱼影子，他若有所悟，难道系统已经给了我提示？
这任务辅助实际就是催促着我早日完成任务，虽然系统从来不惩罚，但时时刻刻都在提示自己记得完成任务，还时不时在任务过程中给一点点好处。
看来这是一个聪明的系统，和那些小说中动不动就要惩罚、抹杀宿主的傻逼系统相比，简直是太智慧了，还挺人性化的。
这悠闲的乡村生活，得匹配这么一个毫无压力的系统才和谐嘛。
从系统中退了出来，朱卓成对朱珠说道：“丫头，你知道刚刚那首诗是什么意思么？”
朱珠摇着头，如拨浪鼓，扑闪着大眼睛，娃娃音，说道：“我只是觉得粑粑念的这个好听、好玩，就跟着念了。”
系统刚刚给朱珠开启了灵智，朱卓成觉得现在和朱珠对话简直毫无障碍，不会像其他小孩一样，对话时牛头不对马嘴，基本上对话都在点子上。
“先前你在菜地旁跟着粑粑念的和现在念的叫古诗。
那一首难一点，我就暂且不教你了，以后等你长大一点再教。
这一首简单一点，是一首唐诗，作者是张志和。”
正当他想继续讲解诗歌内容时，朱珠疑惑地问道：“张志和是谁？”
“这……”
想在女儿面前侃侃而谈的他一时语塞，虽然自己读书时爱好文学，但是这丫头不按套路出牌啊，问的问题真的是太基础了，但就是这基础，让他不知道怎么回答，看来还是自己知识储备不够。
正在为难之际，系统叮的一声。
朱卓成点击弹出的消息框，眼睛一亮，看见了救星。
原来系统给予了一个教学书籍，上面闪闪金光的几个大字，《教育真经》。
翻开封面，有一个搜索栏，朱卓成脑海中的意识自动映照在搜索栏里，上面呈现出张志和三个楷体字。
书页随即唰唰唰自动翻页，来到了5800多页，上面赫然是张志和的简介。
朱卓成喜出望外，以后教育朱珠可就轻松了，这系统的任务辅助真是无时无刻不在啊，给予的《教育真经》估计比百科全书还要好。
对着界面上的简介，朱卓成自信的神气溢出，对着朱珠娓娓道来：
“张志和，字子同，初名龟龄，汉族，婺州（今ZJ金华）人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。
“唐代著名道士、词人和诗人。
“十六岁参加科举，以明经擢第，授左金吾卫录事参军，唐肃宗赐名为‘志和’。
“因事获罪贬南浦尉，不久赦还。自此看破红尘，浪迹江湖，隐居祁门赤山镇。
“其兄张鹤龄担心他遁世不归，在越州（今SX市）城东筑茅屋让他居住。
“史载唐肃宗曾赐他奴婢各一人，张志和让他们结婚，取名渔童和樵青。著有《玄真子》集。”
读着读着，朱卓成发现了一个问题，这么难懂的人物介绍，朱珠这个三四岁的小丫头能懂么，即使是开启了灵智。
就在他怀疑的时候，只见朱珠闭着眼睛，眉心光亮一闪一闪，那些难懂的古语和信息，化作了一幕幕画面，如一个人物纪录片，从系统界面的《教育真经》里射向了她的眉心。
睁开眼，朱珠若有所悟，朱卓成简直是太惊奇系统的能力了，既然这么厉害，还要自己教个甚？
询问系统，系统回答了2个字给朱卓成。
“好玩。”
尼玛，这是个玩性很大的系统么，让我参与任务，就是为了好玩？
不过，想想以前小说中写的系统，没有一个系统有合理的逻辑，单纯就是为了布置任务而存在，没有什么理由，现在自己的系统至少有个自己的逻辑，它的一切所为只是为了自己好玩。
看来这乡下的系统都比城里和玄幻世界的系统要悠闲。
继续翻到第一页，这首诗歌的名字出现在搜索栏，哗哗哗，《教育真经》的1000多页里，上面清清楚楚的解释着这首诗歌。
朱卓成虽然自己也懂这首诗，但为了能给朱珠最好最精确的教育，他还是选择相信系统的《教育真经》。
对着《教育真经》念了起来：
“唐代宗大历七年（772）九月，颜真卿任湖州刺史，次年到任。
“张志和驾舟往谒，时值暮春，桃花水涨，鳜鱼水美，他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首，这首词是其中之一。
“这首词于宪宗时一度散失，长庆三年（823），李德裕访得之，著录于其《玄真子渔歌记》文中，始流传至今。
“西塞山在今ZJ省吴X县境内的西苕溪上，从前叫道士矶，是一座突出在河边的大石岩。西苕溪北通太HN邻莫干山，风景很优美。张志和这首词描绘春汛期的景物，反映了太湖流域水乡的可爱。
“白鹭就是平常人们叫做鹭鸶的那种水鸟。远远望去，它的外形有点象白鹤，腿和脖子特别长，便于在水中寻找食物。
“‘西塞山前白鹭飞’，它们在西塞山前，展翅飞翔，使这个鱼米之乡更显得生趣洋溢了。
“‘桃花流水’就是桃花水。南方每年二三月间，桃花盛开，天气暖和，雨水比冬天多，下几场春雨，河水就会上涨，于是逆水而上的鱼群便多起来了。
“作者没有简单地说春汛到来，而是用‘桃花流水鳜鱼肥’来描写，这就更能勾起读者的想象，使人们似乎看见了两岸盛开的、红艳艳的桃花。
“河水陡涨时，江南特有的鳜鱼不时跃出水面，多肥大呀。
“‘鳜鱼’是一种味道特别鲜美的淡水鱼，嘴大鳞细，颜色呈黄褐色。
“春汛来了，渔夫当然不会闲着，他们也忙碌开了。
“‘青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归’写的都是他们。
“‘归’，回家。‘不须归’，是说也不须回家了。从渔翁头戴箬笠，身披蓑衣，在斜风细雨里欣赏春天水面的景物，读者便可以体会到渔夫在捕鱼时的愉快心情。
“作者是一位山水画家。苍岩，白鹭，鲜艳的桃林，清澈的流水，黄褐色的鳜鱼，青色的斗笠，绿色的蓑衣，色彩鲜明，构思巧妙，意境优美，使读者仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。
“这首词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。
“词中更吸引读者的不是一蓑风雨，从容自适的渔父，而是江乡二月桃花汛期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。
“雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。而这既体现了作者的艺术匠心，也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。”
……
这次不是系统发射出图幕至朱珠的眉心，而是在她周围根据诗歌内容形成了一个幻境，牵引着朱珠观看。
她似乎看到了天空飘着细雨，河水中鳜鱼窜动。
而朱卓成看到的却是现实场景，他的眼睛变得清明，穿透到了河水里面，进入河水深处，鳜鱼的影子越来越实体化。
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